• Lograr una experiencia activa de construcción de conocimiento, potenciando las creaciones que se originan de la observación del entorno, haciendo un uso educativo de la tecnología.

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• Poner al alcance de los estudiantes y docentes herramientas tecnológicas que permitan el armado de prototipo y, a través de estos, trabajar en distintas áreas de aprendizaje de forma conjunta.

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• Desarrollar la creatividad, aplicar el pensamiento crítico e implementar soluciones;fomentando la investigación y simulando modelos de la realidad.

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• Fomentar competencias de colaboración y comunicación, a través de la escucha de posibles soluciones planteadas por los compañeros, el diálogo para el intercambio de ideas, la cooperación y de actividades de puesta en común.

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• Potenciar el trabajo en equipo, la valoración de los diferentes roles y la toma de decisiones.

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• Trabajar en la resolución de problemas y aprendizaje de heurísticas, partiendo del ensayo y el error ordenado para dar lugar a estructuras metodológicas más complejas.

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• Desarrollar habilidades en Lengua y Ciencias, que se irán incorporando transversalmente ante la necesidad de investigar y comunicarse con el entorno.

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